Waarom hogescholen willen dat economie een STEM-majoor wordt

De meeste Amerikaanse afgestudeerden beginnen zich al zorgen te maken over het vinden van werk, zelfs voordat ze een jurk aantrekken, het podium betreden en hun diploma behalen. Maar voor internationale studenten op F-1 studentenvisa kan het veiligstellen van de juiste baan na het afstuderen het verschil maken tussen een verblijf in de VS of een terugkeer naar hun thuisland. Dit heeft ertoe geleid dat sommige universiteiten hebben aangepast hoe ze hun graden classificeren.

Internationale studenten mogen gedurende 12 maanden in de VS werken tijdens een optionele praktijktraining of OPT en degenen die een diploma hebben behaald op bepaalde gebieden van wetenschap, technologie, engineering en wiskunde (STEM) kunnen een aanvraag indienen voor een 24- maandverlenging. Pas afgestudeerden gebruiken de OPT-periode om de arbeidsmarkt te verkennen totdat ze een werkgever vinden die hen wil sponsoren voor een H-1B-visum.

Universiteiten veranderen nu de federale classificatiecode van hun economische majors van één voor algemene economie (45.0601) in econometrie en kwantitatieve economie (45.0603) om hun studenten deze optie te geven. Econometrie en kwantitatieve economie zijn toevallig het enige vakgebied dat op economische afdelingen wordt onderwezen en dat het ministerie van Binnenlandse Veiligheid beschouwt als een STEM-veld. (Een volledige lijst met STEM-velden is hier te vinden.)

Het National Centre for Economics zegt dat de econometrie en kwantitatieve economiecode bedoeld zijn voor "een programma dat zich richt op de systematische studie van wiskundige en statistische analyse van economische fenomenen en problemen. Bevat instructie in economische statistieken, optimalisatietheorie, kosten / batenanalyse, prijstheorie, economische modellering en economische voorspelling en evaluatie. "

Sommige hogescholen noemen econ al een STEM

Princeton, MIT, Brown, NYU, Yale en Columbia behoren tot de hogescholen die hun programma's in de economie opnieuw hebben geclassificeerd. Sommige van deze instellingen hebben in hun aankondigingen aandacht besteed aan de manier waarop dit de internationale studenten ten goede komt. De economische afdeling van Yale vermeldt zelfs "Heeft de Economie Major een STEM-aanduiding" als een van de veelgestelde vragen op haar website. De Universiteit van Pennsylvania is naar verluidt aan het onderzoeken of zij moet streven naar herclassificatie van haar belangrijkste economie. De economische afdeling van de Noordwestelijke Universiteit stemde unaniem op 17 april om de grote economie te classificeren als een STEM-onderwerp nadat studenten een verzoekschrift hadden ingediend, volgens The Daily Northwestern.

"We hebben een behoorlijk aantal internationale studenten met een major in economie, en ik heb gehoord dat alleen een jaar in dit land doorbrengen na je afstuderen een echte belemmering is als je op de arbeidsmarkt bent, " zei Michael Kuehlwein, voorzitter van de economische afdeling van Pomona College, van InsideHigherEd. “Ik heb eigenlijk gehoord dat onze majors die ze hebben gevolgd, een baan hebben gekregen in consulting of wat dan ook, en ze moeten letterlijk het land na een jaar verlaten. Dus ik keek naar de criteria voor deze belangrijke econometrie en kwantitatieve economie, en het leek gewoon op wat we hier al doen; het leek heel nauw te passen. Het leek me passend om te zeggen dat dit is wat we doen, en als onze internationale studenten hiervan kunnen profiteren, zou dat fantastisch zijn. ”

Federale gegevens bekeken door de National Science Foundation hebben aangetoond dat er een sterke daling is van het aantal internationale studenten dat zich inschrijft bij Amerikaanse universiteiten sinds de Trump-regering haar 'America First'-agenda onthulde en sprak over beteugeling van H-1B visummisbruik. Voor Amerikaanse universiteiten is dit zeer zorgwekkend, aangezien internationale studenten veel meer collegegeld betalen dan Amerikaanse burgers. Voor hogescholen is het uiteraard heel belangrijk om hun economische graad als STEM-majors aan internationale studenten te kunnen aanbieden in de huidige omgeving.